非常林奕華的《三國》的最後一幕中，舞台上只剩下飾演學生版司馬懿的女生與飾演老師／男人的男生以以下的幾句話為《三國》作結：
男人：沒有朋友，你不會寂寞嗎？
司馬懿：I am not here to make friends, I am here to learn to be successful.
還要不要拍畢業照？
男人：幫我拍一張。
司馬懿：好。
男人：你猜，她們會不會記得我？
司馬懿：Hatred is the shadow of love
男人：好了，各位同學，畢業了。希望你們可以得到真正的平安、滿足、快樂！
司馬懿：老師，記住我，你最後一個學期的最後一位學生，司馬懿。
男人：good luck girls
司馬懿：cheers.
其後，司馬懿把手中的酒杯放於桌上，離去。本來舞台上亮著的十二盞光管逐一熄滅，牆上投影著一種演員的各種表情的特寫，追光落在桌上的酒杯中，漸暗而完結。
《三國》的英文標題是「 what is Success? 」。
「成功」和「歷史」的關係有著緊密的關係。有說，歷史往往是由成功者所書寫的。也許因此，「成功」也代表了得到某種的話語權。為什麼要話語權？或許只是如上述一段那樣，想要「被記住」。
男與女在最後這一幕，分別展現了與一般刻板形象（stereotype) 相反的性格：男生顯了其柔的一面；女生則顯示了強的一面。但這種的顛覆卻又教人看了覺得有點滄涼的感覺。其滄涼在於，彷彿當中缺乏了愛。最後一幕中兩個人的互動之中帶了一點的張力，這種張力讓我們看到了兩個人的對話並不是交流而是各自說自話。一個渴望得到同學們的「記掛」或「在意」。那是出於愛與關懷；另一個卻渴望以「成功者」的身份被「記住」（在歷史之中）。一個陰柔一個陽剛，陰柔的是男人，陽剛的是女人。這不就是這個時代的某種寫照？即使整個父權社會文化不願明確承認，當代男性日趨陰柔，女性日趨陽剛的形勢的確越來越明顯。《三國》最後一幕讓我們看到了的，不單是這個現象，更是這個現象背後的意義：當男性不懂愛，女性不願愛的時候，我們的時代會變成怎樣？
《三國》表面談的，是「What is Success?」。值得留意的是「？」，這個標題提出的並非一個statement 而是一個問題。「什麼是成功？」是一個對於成功作為一種價值的提問。中國人看《三國演義》為謀略百科，當代華人以三國作為一種人際關係，或更準確的說工作關係的一種戰略參考。
然而，外國人在翻譯《三國演義》的時候，早就找到了華人沒有想到也沒有看到角度："The Romance of Three Kingdom." 對，《三國演義》在外國人眼中是一種浪漫而非戰略或成功技倆的借鏡。浪漫是一種情感的氛圍，而且必須是借人際關係中的情感才得以形成的氛圍；戰略往往則要拋棄個人情感。華人一直從三國這段歷史或《三國演義》中看到的是要如何拋棄個人情感以「成就大業」；西方人看到的卻是在那個亂世之中，個人情感以致人際間的關係如何影響了歷史進程。文化的差異讓兩個文化的人看同樣的事有不同的角度；在香港出生，曾往台灣就學，回港後近距離接觸香港流行文化，又再轉戰文化戲劇，大受Pna Bausch 影響，更於英國旅居一段時間的林奕華，也許因此具有了兩/多個文化的觀看角度，創作出來的《三國》，借經典探討成功與個人情感的關係，折射出當代人，尤其是當代華人不願直視的一面。
我們現在都變成了司馬懿。追求成功，得到成功，卻沒有嘗試找到互相敬重的對手，沒有了朋友，也不在乎愛。只在乎當下中有沒有在歷史中「留名」，卻不知道，原來幾百年後，三國中最讓人記住的，不是司馬懿，而是敗在我們手下的孔明、曹操、劉備、孫權…
（未完待續）
明室・格物 