TSA 的廢存問題成為今屆行政長官選舉其中一個重點議題。當然，大家的焦點比較集中在小三的 TSA 上；不同的行政長官候選人亦曾就此表達立場。然而 TSA 背後的問題似乎並不是單單「取消」就可以解決；而廢掉了 TSA 又是不是有助學生學習呢？
TSA 的本意為學校評估其教學成效，透過這測驗得知學生的解難水平，從而讓每間學校微調教學的方法等等。教育局作為統籌香港教育制度的部門，無疑需要定期了解學生的水平及能力，以助調整教學的範疇與方法，確保不同學校的學生學習進度差距不會太大。
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故宮文化博物館文化藝界第二輪諮詢會後感
2 月 16 日傍晚，登記了出席西九文化區的「香港故宮文化博物館：文化藝術界第二輪諮詢會」。是次閉門諮詢會開放登記人士參與，但我也只是當日才得知有如此的機會。機會難得，且又一直有關注相關的新聞，也就推掉本來的事情，出席這次諮詢。兩小時的諮詢完結後，當然感受到過程中張力。及後細思一晚，還是覺得需要撰寫觀察及後感一篇。
很老實、很直白的說，我對是次諮詢中，文化藝術界別的不少發言／發問感到失望。這種失望，來自這些發言或發問，很多並非真正的問題，更多只是為求印證本身已有的觀點。另外，則是某些發問者似乎沒有給予對等誠懇的態度，與西九與會的三位成員交流。同時，西九文化區也是還有很多問題需要思考，只是在那些問題軟弱乏力的情形下，未有被帶到應該思考的方向。
明室・格物 